文中最值得我們借鑒的，莫過於對“事親”“事君”“事師”三者倫理規範的清晰界分。對父母，要“有隱而無犯”——以敬愛之心依法回護，竭力奉養，順從親意，是一種以情感融通為主導、充滿溫情的倫理；對國君這樣的上級，要“有犯而無隱”——以道義直言領導者的過失（有時要採取委婉的形式），不能隱瞞獻媚，應當公而忘私，忠於職守，是一種以公共責任為主導、強調規範的倫理；對老師，則要“無犯無隱”，既保持尊重不冒犯，也不一味隱惡，體現了真理與師道間的平衡。 了解更多